名师风采
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中小学教师-梁建丽
发表日期:2018-02-01   

缔造完美教室  守望教育幸福

  ——记荣成市蜊江小学教师梁建丽

 

  荣成市蜊江小学有这样一位老师:年纪虽大♧♡♂♀♠♣♥❤☜,却很受学生家长喜欢。她就是梁建丽老师。从教二十九载♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她没有干出什么惊天动地的大事♧♡♂♀♠♣♥❤☜,却带着一份朴实的教育理想♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一份真挚的责任与爱心♧♡♂♀♠♣♥❤☜,在班主任的岗位几十年如一日地工作者。一路走来♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她经历了生活中的风风雨雨♧♡♂♀♠♣♥❤☜,饱尝了工作中的酸甜苦辣。回望过去♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她克服自身的病痛和生活中的困难♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一直行走在教育改革的前沿★☆♀◆◇;用责任和爱心播撒阳光♧♡♂♀♠♣♥❤☜,倾心付出了自己的所有♧♡♂♀♠♣♥❤☜,像对待自己的孩子一样对待每一个学生♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让他们找回自信和学习的快乐。有人把教育工作当成一份谋生的职业♧♡♂♀♠♣♥❤☜,做起来劳心费神♧♡♂♀♠♣♥❤☜,心生倦怠。梁老师却把教育当成艺术创作♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每一笔都浓墨重彩♧♡♂♀♠♣♥❤☜,独具匠心♧♡♂♀♠♣♥❤☜,且乐在其中。

  “生活于同一间教室中的人♧♡♂♀♠♣♥❤☜,遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者♧♡♂♀♠♣♥❤☜,我们彼此为对方的生命祝福♧♡♂♀♠♣♥❤☜,彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重♧♡♂♀♠♣♥❤☜,彼此用心承诺♧♡♂♀♠♣♥❤☜,共同创造一个完美的教室♧♡♂♀♠♣♥❤☜,共同书写一段生命的传奇。”

  教室对学生来说是成长的地方♧♡♂♀♠♣♥❤☜,是快乐学习的地方♧♡♂♀♠♣♥❤☜,是影响他们一生的地方。梁建丽深深知道♧♡♂♀♠♣♥❤☜,完善教室不仅是一种外在的呈现♧♡♂♀♠♣♥❤☜,而是一种精神♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一种文化♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一种氛围的集中体现。所以♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每接手一个2020最好玩的捕鱼游戏排行榜♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她就放权♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让学生们自主营造2020最好玩的捕鱼游戏排行榜文化。她将2020最好玩的捕鱼游戏排行榜目标“阳光、自信、成功、向上”几个关键词编织入学生们的生命中♧♡♂♀♠♣♥❤☜,打造属于2020最好玩的捕鱼游戏排行榜的阳光2020最好玩的捕鱼游戏排行榜名片:

  一个特色班名——她所教的五(3)班的班名是“智慧树中队”。缘由很简单♧♡♂♀♠♣♥❤☜,“智慧树”是学生很喜欢的少儿频道的一个节目。大树象征宁静、智慧与豁达♧♡♂♀♠♣♥❤☜,这些正是她和学生们共同希望拥有的良好的修养与品质。他们希望能从宁静中获取力量♧♡♂♀♠♣♥❤☜,希望今天的小树苗在成长的路上不断拼搏♧♡♂♀♠♣♥❤☜,将来能长成参天大树。这是他们共同的愿景。

  一种精神——经过大家的讨论交流♧♡♂♀♠♣♥❤☜,确定他们的2020最好玩的捕鱼游戏排行榜精神是“静能启智♧♡♂♀♠♣♥❤☜,搏能生辉”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,意为:以宁静开启智慧♧♡♂♀♠♣♥❤☜,在拼搏中让自己熠熠生辉。儒家、佛家、道家都认为“静能生慧”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,说的是以心灵的宁静唤醒智慧、拥有智慧、增长智慧♧♡♂♀♠♣♥❤☜,以“静气”开启他们的智慧之门。心清静、意清静♧♡♂♀♠♣♥❤☜,看书看得进♧♡♂♀♠♣♥❤☜,作业做得好♧♡♂♀♠♣♥❤☜,智慧才会涌现♧♡♂♀♠♣♥❤☜,学习才有进步。

  一句宣言:“成功不仅需要智慧♧♡♂♀♠♣♥❤☜,更需要努力拼搏。”爱迪生说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”他们要为自己的目标拼搏♧♡♂♀♠♣♥❤☜,为他们的共同愿景拼搏♧♡♂♀♠♣♥❤☜,为自己的远大理想拼搏。这样♧♡♂♀♠♣♥❤☜,才能让孩子们的人生熠熠生辉。

  一个2020最好玩的捕鱼游戏排行榜图腾:一棵茂盛的大树代表蓬勃向上的班集体♧♡♂♀♠♣♥❤☜,大树下有小朋友和老师♧♡♂♀♠♣♥❤☜,象征着孩子们在“静”“搏”精神的引领下♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一起迎着阳光幸福地成长。

  凝聚2020最好玩的捕鱼游戏排行榜精神的“四个一”活动♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让她和孩子们共守一个约定♧♡♂♀♠♣♥❤☜,那是师生间的心灵之约。“我的2020最好玩的捕鱼游戏排行榜我的团”时刻记在孩子们的心坎上♧♡♂♀♠♣♥❤☜,擦亮2020最好玩的捕鱼游戏排行榜名片成为大家的共同梦想。当团队利益形成意识主流时♧♡♂♀♠♣♥❤☜,学生们就会积极向善♧♡♂♀♠♣♥❤☜,实现教育的最高境界——无痕教育。

  “教育是用大爱做小事♧♡♂♀♠♣♥❤☜,用激励和信任唤起每个孩子内心沉睡的自主和自信♧♡♂♀♠♣♥❤☜,用‘阳光管理’缔造完美教室♧♡♂♀♠♣♥❤☜,更适合孩子的成长。”

  如果说完美教室是美妙的前奏曲♧♡♂♀♠♣♥❤☜,那么要谱写和谐的管理乐章♧♡♂♀♠♣♥❤☜,还要拨动每一个学生内心深处那根独特的心灵琴弦。梁老师的“阳光2020最好玩的捕鱼游戏排行榜文化”慢慢地变成独有的管理特色♧♡♂♀♠♣♥❤☜,均匀播撒爱的阳光:是大树♧♡♂♀♠♣♥❤☜,就让它舒枝展叶♧♡♂♀♠♣♥❤☜,长成参天栋梁★☆♀◆◇;是小草♧♡♂♀♠♣♥❤☜,就让它伏地蔓延♧♡♂♀♠♣♥❤☜,展现一片生命新绿。每接手一批学生♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她都采取自主演讲、民主评选的方式来确定班干部。每届班干部任期一个月♧♡♂♀♠♣♥❤☜,受群众好评者继续留任一个月。新干部上岗后♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她总是采取扶一把、送一程的方式♧♡♂♀♠♣♥❤☜,尽快使他们进入角色♧♡♂♀♠♣♥❤☜,自己则在背后做参谋♧♡♂♀♠♣♥❤☜,出谋划策。“管”正是为了“不管”。为了体现学生的自主性和自我管理能力♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让孩子们自主管理♧♡♂♀♠♣♥❤☜,全班时时处处都有岗♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每个岗位都有小当家。有的争当“把门人”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,有的争当“餐具收纳员”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,还有的争当“图书管理员”、“护花护绿使者”……形形色色♧♡♂♀♠♣♥❤☜,林林总总。每个职位都是孩子们自己竞争而来♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每个角色都轮流担任♧♡♂♀♠♣♥❤☜,面向全体♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一个不少。小伦是全班有名的“捣蛋鬼”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,根本没机会竞争。梁建丽老师就有意增设“班主任内参”一职♧♡♂♀♠♣♥❤☜,负责监督老师♧♡♂♀♠♣♥❤☜,并鼓励他参加竞选★☆♀◆◇;还暗地里找班干部谈心♧♡♂♀♠♣♥❤☜,希望大家给他一次机会♧♡♂♀♠♣♥❤☜,投他一票。这个孩子还真挺有责任心♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不仅常常提醒老师不要拖堂♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不要发火♧♡♂♀♠♣♥❤☜,自己也慢慢改掉了许多坏习惯。孩子们竞争一个岗位♧♡♂♀♠♣♥❤☜,扮演一个角色♧♡♂♀♠♣♥❤☜,担起一份责任♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每个人都有为集体出力、为大家服务的机会。他们在实践体验中学会自我管理♧♡♂♀♠♣♥❤☜,真正成为管理的小主人。

  为了不让一个学生掉队♧♡♂♀♠♣♥❤☜,激发大家的互助合作意识♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师让不同层次的学生自愿组建成合作小组♧♡♂♀♠♣♥❤☜,实行捆绑式评价♧♡♂♀♠♣♥❤☜,参与公平竞争。小组自行命名♧♡♂♀♠♣♥❤☜,于是就有“野战第一队”、“雏鹰二号”等个性化的队名雅号相映成趣。学生在小组内分工明确♧♡♂♀♠♣♥❤☜,各司其职♧♡♂♀♠♣♥❤☜,形成了“同层竞争、小组合作”的“学习共同体”。竞争是小组与小组的竞争♧♡♂♀♠♣♥❤☜,促进的组内成员的团结♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让每个层次的学生都能通过自己的努力为集体荣誉贡献力量♧♡♂♀♠♣♥❤☜,在集体的成功中获得快乐体验♧♡♂♀♠♣♥❤☜,产生恒久的自我约束力♧♡♂♀♠♣♥❤☜,同时也培养了学生之间相互宽容、相互理解、团结互助的合作意识。2020最好玩的捕鱼游戏排行榜每周进行“合力小团队”表彰评选♧♡♂♀♠♣♥❤☜,获奖小组成员的照片被贴在2020最好玩的捕鱼游戏排行榜展示墙的最抢眼处。就这样♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每个小组的自觉性、主动性大大提高♧♡♂♀♠♣♥❤☜,2020最好玩的捕鱼游戏排行榜的管理也就水到渠成。每周升国旗进行优秀2020最好玩的捕鱼游戏排行榜体表彰的时候♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她所带的班总是榜上有名♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每个学生都把“我的2020最好玩的捕鱼游戏排行榜我的团”刻在自己的心坎上♧♡♂♀♠♣♥❤☜,形成了“蓬生麻中♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不扶自直”的良好氛围。

  “一双眼睛看不住几十个学生♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一颗爱心却可以拴住几十颗心。对孩子们信任♧♡♂♀♠♣♥❤☜,他们就会自尊★☆♀◆◇;对孩子们放心♧♡♂♀♠♣♥❤☜,他们就会自律。越是在老师不在的时候♧♡♂♀♠♣♥❤☜,越是没人管制的时候♧♡♂♀♠♣♥❤☜,孩子们越能做到自我约束。这才是教育的最高境界。”

  教育就是培养习惯。完美的教室♧♡♂♀♠♣♥❤☜,就是让学生拥有规则意识和责任感♧♡♂♀♠♣♥❤☜,成为真正具有自律能力的人。一句谚语说得好:“水珠投进海洋♧♡♂♀♠♣♥❤☜,生命就会无限。”在府新小学这个充满智慧和创新的海洋里♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师激流勇进♧♡♂♀♠♣♥❤☜,慢慢地形成了独具特色的“榜样引领——强化训练——激励欣赏——反思提升”习惯养成模式♧♡♂♀♠♣♥❤☜,收到了理想的教育效果。为了巩固好习惯的成果♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让孩子们自我约束♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她反复尝试、煞费苦心♧♡♂♀♠♣♥❤☜,最终在班上开展“创建好习惯银行♧♡♂♀♠♣♥❤☜,争当好习惯富翁”活动。内容主要包括纪律、卫生、礼仪、学习四个方面。2020最好玩的捕鱼游戏排行榜为“好习惯银行”的总行♧♡♂♀♠♣♥❤☜,各小组为分行♧♡♂♀♠♣♥❤☜,民主推选责任心强、诚实可信的行长及储蓄小组长♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每个学生都拥有单独的账户♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每个账户有50枚储蓄币为开户基金。她尝试让学生以自己评价为主♧♡♂♀♠♣♥❤☜,以小组评、老师评、家长评等多种评价方式为辅。只要有好的行为习惯♧♡♂♀♠♣♥❤☜,均可在账户中存入相应的储蓄币。“好习惯银行”除了办理“存款”项目♧♡♂♀♠♣♥❤☜,还有相应的“贷款”业务。若有违纪、不良习惯和行为♧♡♂♀♠♣♥❤☜,则根据标准自觉“支出”相应的储蓄币♧♡♂♀♠♣♥❤☜,在一周时间内♧♡♂♀♠♣♥❤☜,用改掉坏习惯、为2020最好玩的捕鱼游戏排行榜同学服务、为班集体出力等形式来偿还“债务”。如果超过规定的时间没还上“贷款”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,就彻底扣除储蓄币。这样♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每周一汇总♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每月一评比♧♡♂♀♠♣♥❤☜,学期末授予某些学生“好习惯阳光少年”的光荣称号。孩子们平日精心保护好自己的储蓄卡♧♡♂♀♠♣♥❤☜,严格规范自己的行为♧♡♂♀♠♣♥❤☜,坏习惯、坏毛病在自我管理中逐渐铲除♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每月的评比会和学期的颁奖会成了孩子们翘首企盼的盛典。由争当好习惯“小富翁”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,到好习惯潜移默化逐渐养成♧♡♂♀♠♣♥❤☜,是孩子们自我教育的成长历程♧♡♂♀♠♣♥❤☜,也是他们追求的最终目标。就连平日里软硬兼施都无济于事的“老大难”、“淘气包”们也在悄悄发生着改变。家长们纷纷对她说:“梁老师♧♡♂♀♠♣♥❤☜,你的好习惯银行简直像是施了魔法♧♡♂♀♠♣♥❤☜,真是太管用了!孩子现在天天按时完成作业♧♡♂♀♠♣♥❤☜,也不拖拉了♧♡♂♀♠♣♥❤☜,生怕银行卡里的金币被扣掉。” “是呀!我家孩子像是变了个人♧♡♂♀♠♣♥❤☜,自己叠被子♧♡♂♀♠♣♥❤☜,还学会整理房间♧♡♂♀♠♣♥❤☜,以前可是连垃圾都不倒一下的呀!”……教育的更高境界是由“他律”变为“自律”。经过一段时间的引领强化♧♡♂♀♠♣♥❤☜,跟进评价♧♡♂♀♠♣♥❤☜,学生在自我规范、自我修正、自我提升中♧♡♂♀♠♣♥❤☜,实现了教育“自我管理♧♡♂♀♠♣♥❤☜,无为而治”的最高境界。

  “一个孩子♧♡♂♀♠♣♥❤☜,对一个2020最好玩的捕鱼游戏排行榜来说♧♡♂♀♠♣♥❤☜,可能只占五十分之一♧♡♂♀♠♣♥❤☜,可对于一个家庭来说♧♡♂♀♠♣♥❤☜,那就是百分之百。”

  教室♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一个创造奇迹、上演故事的地方。“缔造完美教室♧♡♂♀♠♣♥❤☜,创造教室奇迹”交织着她与孩子们别样的美丽。对于教室里的每一个孩子♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师的原则是“一个都不能少♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一个都不让他掉队”。

  班上曾经有一个外地打工子弟小港♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不但学习基础差♧♡♂♀♠♣♥❤☜,而且各方面的习惯也不好。梁建丽老师多次与孩子交流、与家长沟通都无济于事♧♡♂♀♠♣♥❤☜,同学都不愿与他同桌♧♡♂♀♠♣♥❤☜,各个小队也都不愿要这个成员。作为班主任♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她觉得应该把眼光放长远些♧♡♂♀♠♣♥❤☜,教育是慢的艺术♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不能只关注眼前♧♡♂♀♠♣♥❤☜,要坚信每个孩子都是有潜力可挖的。她把小港从最后一排安排到了第一排中间的位置♧♡♂♀♠♣♥❤☜,告诉他:“这个座位是全班的焦点♧♡♂♀♠♣♥❤☜,大家都能看得到。老师相信你上课一定能坐端正♧♡♂♀♠♣♥❤☜,认真听讲。”课堂上♧♡♂♀♠♣♥❤☜,每当他坐姿不正或注意力不集中时♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师总是用眼神提醒她。班会上♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她让全班同学给每个人找优点。在她的暗示下♧♡♂♀♠♣♥❤☜,同学们纷纷赞扬小港学习纪律进步了♧♡♂♀♠♣♥❤☜,更爱干净了。家长会上♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁建丽发现他的座位空着。第二天♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师遗憾地对他说:“昨天♧♡♂♀♠♣♥❤☜,我在家长会上重点表扬了你♧♡♂♀♠♣♥❤☜,你最近进步很大。你考试及格了♧♡♂♀♠♣♥❤☜,劳动很积极♧♡♂♀♠♣♥❤☜,争着为2020最好玩的捕鱼游戏排行榜抬大桶水♧♡♂♀♠♣♥❤☜,清扫校园里的雪……可惜♧♡♂♀♠♣♥❤☜,你的家长没有听见。要不♧♡♂♀♠♣♥❤☜,该多自豪啊!”她充满爱意的眼神、暖心的话语对小港的触动很大。“一记鞭子不能使马儿挪动半步♧♡♂♀♠♣♥❤☜,一句赞美的话语却已让它飞驰千里。”慢慢地♧♡♂♀♠♣♥❤☜,老师和同学的期待变成了现实。小港上课能坐住了♧♡♂♀♠♣♥❤☜,注意听讲的时间越来越长。遇到比较容易的问题♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师总是让他来回答♧♡♂♀♠♣♥❤☜,并及时表扬和鼓励他。成功和自信的微笑第一次洋溢在孩子纯真的脸上。小学毕业那天♧♡♂♀♠♣♥❤☜,小港满含热泪走到她眼前♧♡♂♀♠♣♥❤☜,激动地说:“梁老师♧♡♂♀♠♣♥❤☜,全世界只有你对我最好了。我真想再上一回五年级♧♡♂♀♠♣♥❤☜,以后我还会每天送你一朵栀子花!” 多么纯真质朴的感情♧♡♂♀♠♣♥❤☜,多么幼稚可爱的孩子啊!栀子花岂是天天都能开放的但是孩子的懂事让她由衷地感到欣慰。梁老师暗自庆幸:自己用耐心和期待♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让每朵花都绽放生命的美丽。20多年的从教生涯♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她多少次被这样的话语感动着♧♡♂♀♠♣♥❤☜,又多少次被这样的信任激励着。关爱、了解、呵护每一个孩子♧♡♂♀♠♣♥❤☜,尊重并发展他们的个性特长♧♡♂♀♠♣♥❤☜,慢慢引领他们健康成长♧♡♂♀♠♣♥❤☜,这对于每一个孩子和家庭的未来是多么重要!

  “当老师♧♡♂♀♠♣♥❤☜,说白了就是个良心活儿。没有谁对咱提出更高要求♧♡♂♀♠♣♥❤☜,但咱们自己心里得有一个底线♧♡♂♀♠♣♥❤☜,那就是作为一名教师的道德良心。”

  梁老师常这样告诫自己♧♡♂♀♠♣♥❤☜,也在努力坚守着她的教室、她的团队。她在执着付出的同时♧♡♂♀♠♣♥❤☜,也尽情品味着教育的幸福。五年前♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她的手突然不能写字了♧♡♂♀♠♣♥❤☜,假期里到处去检查♧♡♂♀♠♣♥❤☜,也没查出个病因。作为一名教师♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不能写字怎么行对未来的忧虑、对现状的烦躁让她一度陷入了彷徨和迷茫。可是♧♡♂♀♠♣♥❤☜,对教育的那份执着和热爱又让她找到了前进的方向。她开始尝试着像个初学的孩子一样笨拙地满把攥笔写字。学校领导了解情况后♧♡♂♀♠♣♥❤☜,体谅她的难处♧♡♂♀♠♣♥❤☜,决定让她接任会计工作。在他人看来♧♡♂♀♠♣♥❤☜,这是一次脱离繁重教学任务的大好时机。可是♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不当班主任、不上课♧♡♂♀♠♣♥❤☜,离开了可爱的孩子们♧♡♂♀♠♣♥❤☜,那生活还有什么意义梁老师委婉地谢绝了领导的好意♧♡♂♀♠♣♥❤☜,继续用僵硬的手笨拙地批改着全班同学的作业♧♡♂♀♠♣♥❤☜,依旧不忘在本子上写下真挚的话语♧♡♂♀♠♣♥❤☜,与孩子进行心灵交流。上天却仿佛总是在考验她的意志♧♡♂♀♠♣♥❤☜,手疾还没痊愈♧♡♂♀♠♣♥❤☜,新的病痛又来了。上学期♧♡♂♀♠♣♥❤☜,正值复习阶段♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师患上了严重的腰椎间盘突出♧♡♂♀♠♣♥❤☜,医生要求她住院治疗。她舍不得放下那群孩子♧♡♂♀♠♣♥❤☜,也不想给其他同事添麻烦♧♡♂♀♠♣♥❤☜,就决定利用假期的时间再治疗♧♡♂♀♠♣♥❤☜,毅然带病坚持上课。备课、上课、培训、教研♧♡♂♀♠♣♥❤☜,整天忙得像个陀螺。学校领导看见了♧♡♂♀♠♣♥❤☜,不忍心♧♡♂♀♠♣♥❤☜,决定在办公室里给她布置一张床♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让她上完课能躺着休息一会儿。但她考虑再三♧♡♂♀♠♣♥❤☜,还是谢绝了。付出必有收获♧♡♂♀♠♣♥❤☜,梁老师所带的2020最好玩的捕鱼游戏排行榜被评为“全国书香2020最好玩的捕鱼游戏排行榜”♧♡♂♀♠♣♥❤☜,孩子们中也涌现出了省“十佳少先队员”、“齐鲁小名士”、“好习惯少年”等优秀学生。在成就孩子的同时♧♡♂♀♠♣♥❤☜,她也成就了自己。她先后被授予“荣成市教学能手”、“十佳班主任”、“威海市中小学素质教育优秀班主任”、“山东省优秀教师”、“山东省创新班主任”、“山东省特级教师”等荣誉称号。《中国教师报》、《班主任》、《山东教育》等期刊都相继报道了她培养阳光学子、实现阳光管理的成功做法和心得。

  多年的教育经历♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让梁老师深深体会到:“完美教室”点亮新教育的版图♧♡♂♀♠♣♥❤☜,教室里每个孩子的心门是由内而外开启的。她用智慧和爱心触及每个孩子的心灵♧♡♂♀♠♣♥❤☜,让他们自愿开启♧♡♂♀♠♣♥❤☜,接受阳光和雨露♧♡♂♀♠♣♥❤☜,自信、快乐地成长。相信种子♧♡♂♀♠♣♥❤☜,相信岁月。我们希望梁老师能和孩子们一道行走在阳光路上♧♡♂♀♠♣♥❤☜,守望着教育的幸福……

定期举办家长讲堂活动

给全市新班主任培训

课题现场会上展示主题班队会

指导孩子课外实践